P80/38电磁铁_电磁铁_卡卡电气

将螺线管通电后可产生如一磁铁棒的磁场。图中的圆圈为导线截面，点代表电流出萤幕，叉代表流入萤幕；附箭头的椭圆圆圈是磁力线。当直流电通过导体时会产生磁场，P34/18电磁铁，而通过作成螺线管（Solenoid）的导体时则会产生类似棒状磁铁的磁场。在螺线管的中心加入一磁性物质则此磁性物质会被磁化而达到加强磁场的效果。一般而言，电磁铁所产生的磁场强度与直流电大小、线圈圈数及中心的导磁物质有关，P80/38电磁铁，在设计电磁铁时会注重线圈的分布和导铁物质的选择，P65/30电磁铁，并利用直流电的大小来控制磁场强度。然而线圈的材料具有电阻而限制了电磁铁所能产生的磁场大小，但随著**导体的发现与应用将**会突破现有的限制。

1、知识与技能：学生能知道线圈匝数的多少、电量的大小等因素能够影响电磁铁的磁力大小。

2、过程与方法：学生能经历一个完整的科学研究过程——提出问题、作出假设、设计实验、进行检验、汇报交流、共享成果。

3、情感、态度、价值观：学生能体验科学探究的历程，感悟善于观察，勤于思考的科学态度；培养学生的合作意识，电磁铁，不断深入研究的探索精神。

二、教学重难点

重点：经历探究发现的全过程，学生具有利用对比实验解决问题的科学思维能力。

难点：对学生实验设计进行有效的指导和调控，使探究目标明确、思路清晰。

三、教学准备

分组材料：铁钉、导线、电池、电池盒、实验活动记录、大头针若干